مجموعه ها : مجله پیام زن
مرتب شده بر اساس
1.
0 نظر 
کد : 3046
چکیده : دوست داریم زندگىهایمان سرشار از صمیمیت و خونگرمى و صفا باشد، حریم انسانها و حرمت همگان محفوظ بماند و معاشرتهایمان نشأت گرفته از فرهنگ قرآنى و تعالیم مکتب باشد، و این یعنى «زندگى مکتبى«.
کتاب حاضر، نوشتارى است در باب معیشت و معاشرت، که با عنایت به آیات و روایات، جلوههاى زندگى مکتبى و معاشرت نیکو را بیان مىکند
2.
2 نظر 
کد : 729
چکیده : درباره منزلت و شخصیت زن از نگرگاههاى مختلفى بحث شده است. اندیشوران مسلمان نیز در این عرصه، دیدگاهها و
تحلیلهاى فراوانى ارائه کردهاند یکى از آنان نگارنده این اثر، علامه سید محمد حسین فضل اللّه است که با الهام از متون
دینى و به دور از پیرایهها و عادتها و رسمهاى غیرمنطقى، موضوعاتى چون نقش زن در عرصه زندگى، زن و آزادى، زن
و مشکل عقبماندگى، عنصر زنانگى و زیبایى، حقوق و وظایف زن و شوهر، ویژگىهاى زندگى زناشویى، ابعاد پیوند
زناشویى، ازدواج موقت، طلاق و چند همسرى را به بحث گرفته است.
3.
0 نظر 
کد : 3145
چکیده : آشنایى با رمز و راز استحکام روابط خانوادگى و عوامل گسیختگى نظام خانواده و سست شدن این پیوند، از ضرورىترین نیازهاى زندگى مشترک است.
»الفباى زندگى«، گامى در راه شناخت اصول اوّلیه یک زندگىِ سالم، عاطفى، عاقلانه و عاشقانه بر مبناى آموزشهاى مکتب است. باشد که براى هر خانواده، به ویژه آنان که در آغاز این راهند، راهنماى عمل گردد، تا طعم شیرین »زندگى مکتبى« در »کانون خانواده« را بیشتر بچشند.
4.
0 نظر 
کد : 1298
چکیده : مهمترین رسالت جامعة اسلامى و انقلابى ما به ویژه نسل همزاد انقلاب اسلامى، شناخت دین بر اساس الگوهاى دینشناسى امام خمینى است. به دست دادن این الگوها در مسائل زنان، از بایستهترین نیازها در شناخت صحیح شخصیت انسانى، حقوق و جایگاه اجتماعى و خانوادگى بانوان مىباشد. در باور نویسنده، چارچوبى که در کتاب آمده، الگوى مناسبى است براى آنان که مىخواهند از نگاه امام به این مسائل بنگرند.
5.
1 نظر کد : 787
چکیده : «بارقه» قصّه دخترى است از تبار خورشید و از تیره یاسها; یاسهاى سپید و عطرآگین. از عمر او سه بهار بیشتر نگذشته
بود، ولى هر برگ از دفتر زندگىاش پنجرهاى به بوستان باورهاى دینى مىگشاید; پنجرهاى کوچک که در پشت آن
انسانهاى بزرگ و وارستهاى ایستادهاند. بارقه که در سایه تربیت عاشقانه مادر و عنایت خردمندانه پدر، نورى به چهره
داشت، چراغ ره صد قافله مىشود که در وادى تیه، حائر وسرگشته بودند.
6.
0 نظر 
کد : 1249
چکیده : «بانوى نور» تصویر روحیات دخترى است که بازیگر تئاتر است. او سعى دارد به نحوى با نقش جدید خود یعنى ملیکه ارتباط برقرار کند، ولى به هیچ وجه با این شخصیت (مادر گرامى امام زمان(عج)) شباهتى ندارد. از این رو در خویشتن خویش دچار تعارضاتى مىشود و تصمیم مىگیرد از اجراى این نقش سرباز زند تا این که... .
7.
0 نظر کد : 1565
چکیده : «بوى خاک» حکایت انسان سرگشتهاى است که در رؤیاى زندگى آرام به همراه خانوادهاش مخفیانه از کشور خارج شده و به امید دستیابى به ویزاى یکى از کشورهاى اروپایى در ترکیه اقامت مىکند. در آن جا با پلیس و تشکیلات منافقین درگیر مىشود. در ادامه راه سر از جزیرهاى در مىآورد که زندگى او را متحول مىکند تا اینکه...
8.
0 نظر کد : 2924
چکیده : حضرت زهرا(س) بزرگ بانویى است که به تعبیر امام(رضوان اللّه علیه) در حجرهاى کوچک و خانهاى محقّر انسانهایى را تربیت کرد که نورشان از بسیط خاک تا آنسوى افلاک و از عالم ملک تا آنسوى ملکوت اعلا مىدرخشد.
به همین دلیل بر مسلمانان بهویژه شیعیان است در زندگى و جلوههاى رفتارى ایشان بیندیشند که این اندیشه و تأمّل دقایقى را بهدست مىدهد که در بهبود زندگى و روابط انسانها تأثیر بسزایى دارد.
9.
2 نظر کد : 803
چکیده :
زندگى انسان به دورههاى مختلفى تقسیم مىشود. مهمترین دوره آن، جوانى است. جوان، سرشار از نشاط، سر زندگى و جوش و خروش است و در عین حال، کارآمدترین و توانمندترین قشر جامعه. جوانان، نیروى محرکه جامعه هستند و در این دوره، سعادت و شقاوت فرد و جامعه تعیین مىشود.
علامه فضل اللّه در «دنیاى جوان» به پرسشها و دغدغههاى فکرى و عقیدتى جوانان پاسخهاى روشن داده است.
10.
0 نظر کد : 878
چکیده : تربیت، نیاز اساسىِ انسان است، از همینرو خداوند متعال، انبیا و صالحان را براى چنین کار مهمى برانگیخت و آنان -و نیز همه انسانها- را بدین کار، فرمان داد.
تردیدى نیست که آنچه تلاشهاى تربیتى را نتیجه بخش مىسازد، روشهاى تربیتى سنجیده و حکیمانه است. اثر حاضر با تأکید بر موضوعِ فوق، روشهاى تربیتى را در سه بخش عمده بررسى کرده است: روشهاى خودسازى، روشهاى دیگرسازى و روشهاى مشترک.